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个体化3D模型在骨科教学中的应用
个体化3D模型在骨科教学中的应用
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中文摘要：
个体化3D教学模型,对于骨科实习生带教方面有着显著的促进效用,能够进一步丰富学生的知识结构,提升应用技巧及各项能力.特别是在工作责任感、带教老师满意度、学习理论、操作成绩方面有着正相关影响.
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作者：
乔梁
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作者单位：
徐州医科大学第二附属医院骨科,江苏 徐州 221006
南京大学医学院,江苏 南京 210000
关键词：
3D打印
骨科
实习
教学
出版年：
2022
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2022.
(10)
参考文献量
7
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