《电子技术基础》是一门理论和计算公式都比较多的专业课,难度相对较大.由于理论难度大和计算公式本身的特点,简单的课堂讲述往往比较枯燥、乏味;对于非机电专业学生,课程内容又存在多而杂、学时少的现象,传统的课堂教学模式又过分强调基础,无法满足学生对知识的需求,不利于学生主动性和创新能力的培养.针对上述问题,从教学模式、教学内容和考核方式设置三方面入手,把传统的线下教学方式改变为线上线下混合式教学方式,将传统的以"教师为中心"的模式转变为以"学生为中心"的教学模式,以达到提高学生学习积极性,增加学生学习能力的目的.
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