高校学生评教工作的改善与探索

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中文摘要：教学质量是高校生存与发展的生命线,在整个教学质量评估体系中,学生评教作为教师课堂教学效果评价的重要组成部分,得到了众多高校的青睐.学校应结合学校实际情况设置科学合理的评教指标,建立以学生评教为主,辅以课程评价和督导评价的专业教学质量保障体系,努力提高课程教学质量.文章分析了高校学生评教的现状与存在问题,提出完善学生评教体系的对策建议,可以为有关的教学管理部门提供参考.

作者：

张小龙、徐翔、赵新泽

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作者单位：

三峡大学,湖北宜昌 443002

关键词：

学生评教教学质量教学评价评教指标

基金：

2021年三峡大学高教研究项目2021年三峡大学研究生教学研究项目2021年湖北省高等学校省级教学研究项目三峡大学教学研究项目

项目编号：

GJ2123SDYJ20210102021259J2021010

出版年：

2022

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2022.(11)

参考文献量4