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立德树人视域下的高职学生管理

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学生良好思想、行为习惯、心理健康的培养是学校德育的重要目标,学校的管理渗透立德树人是高职生形成良好品行的重要途径.要想将立德树人教育真正落实到学生管理当中,教师应该提升自身的素养,并在脑海中形成坚固的德育教育观念,并在学生管理过程中勤思考,将培养学生良好行为、言谈、学习习惯、克服困难等素养放到第一位,并从内心深处真正关心、爱护、尊重与欣赏每一位学生,发展他们的闪光点,为学生思想道德素质、心理素质的提高奠定基础.文章主要从立德树人视域下高职学生管理的概述入手,对其现状与策略进行深入探讨.

韩雪芳

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苏州工业职业技术学院,江苏 苏州 215000

高职 学生管理 立德树人

2022

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2022.(11)
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