项目驱动+微课模式下课程思政融入《冶金工程设计》教学探索

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中文摘要：针对重庆科技学院《冶金工程设计》实践教学存在的问题,提出了采用项目驱动+微课的教学模式,将《冶金工程设计》课程的教学内容与课程思政进行深度融合教学.通过深度挖掘思政教学元素,将爱专敬业精神、工程伦理观念、大国工匠精神等思政元素与冶金的新工艺和新技术深入融入《冶金工程设计》课程中,实现立德树人的润物细无声.采用项目驱动+微课的教学模式,使学生真正做到"学中做,做中学",提高了学生的动手实践能力,为冶金工程专业的实践教学提供了一种新模式和新方法.

作者：

袁晓丽、刘施峰、安娟、夏文堂

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作者单位：

重庆科技学院冶金与材料工程学院,重庆 401331

重庆大学材料科学与工程学院,重庆 400044

关键词：

冶金工程设计教学改革课程思政项目驱动+微课教学模式

基金：

重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市高等教育学会2021-202高等教育科学研究课题重庆市教育科学规划课题中国冶金教育学会202教育科研课题重庆科技学院本科教育教学改革研究项目重庆科技学院本科教育教学改革研究项目

项目编号：

213345203365CQGJ21B0912019-GX-4502022YB05202022202122

出版年：

2022

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2022.(11)

参考文献量5