国内协作学习的研究现状、热点领域与发展趋势—

国内协作学习的研究现状、热点领域与发展趋势——基于Citespace的可视化分析

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中文摘要：协作学习作为当代主流的教学理论与策略,在教育领域受到了高度的关注,协作学习的研究也在新的理念与技术下呈现出新的主题.研究对1997-2022年国内协作学习的高水平实证研究成果进行搜集、整理,运用CiteSpace对660篇文献进行可视化的文献计量分析、科研合作分析、关键词共现分析和聚类分析.结果表明:协作学习的研究大致经历了从缓慢发展到迅速升温,再到逐渐稳定的过程;作者间和机构间的合作较少,跨地域合作较少;研究主要集中在协作、知识建构、学习分析、学习模式、内容分析、学习策略、学习者、交互分析等方面;最后分析了协作学习研究的发展趋势.

作者：

侯雪瑶

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作者单位：

新疆师范大学教育科学学院,新疆乌鲁木齐 830017

关键词：

协作学习研究现状热点领域发展趋势可视化分析

出版年：

2022

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2022.(12)

参考文献量5