基于课程思政的材料类专业实验课程教学探讨—

基于课程思政的材料类专业实验课程教学探讨——以差热分析实验为例

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中文摘要：针对当前材料类专业实验课程教学过程中存在的难点与不足,文章以差热分析实验为例,结合热分析技术与设备的发展历程,探讨了实验课程教学与课程思政建设的有机融合方法.基于差热分析实验的教学特点,从培养学生科研人文素养、环保意识与创新意识等方面设计教学方法,进而为提高学生解决复杂工程问题的能力,培养满足国家、社会和行业需求的材料类专业工程技术人才奠定基础.

作者：

王洪红、许聚良、李君、倪月娥、范丽霞

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作者单位：

武汉科技大学材料与冶金学院,湖北武汉 430081

关键词：

课程思政材料类专业实验课程

基金：

武汉科技大学教学研究项目(2019)

项目编号：

2019X034

出版年：

2022

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2022.(12)

参考文献量3