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基于OBE理念的信息网络技术课程持续改进研究
基于OBE理念的信息网络技术课程持续改进研究
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万方数据
中文摘要：
课程持续改进是工程教育专业认证体系中教学质量优化形成闭环的重要环节.文章以信息网络技术课程为例,基于OBE理念,探索了在工程教育专业认证中建立课程目标达成情况评价机制,实现课程质量评价和利用评价结果对课程教学进行持续改进.
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作者：
张琛、王剑、刘星彤
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作者单位：
国防科技大学电子科学学院,湖南 长沙 410073
关键词：
OBE
目标达成评价
持续改进
基金：
国防科技大学教学成果立项培育项目
项目编号：
出版年：
2022
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2022.
(12)
参考文献量
1
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