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"双轮驱动"培养研究生自主学习和创新能力——以地磁探测与定位技术课程为例

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以地磁探测与定位技术课程为载体,通过建设丰富的自学课程资源培养研究生自学能力;将科研训练与课程内容融合以提高研究生课程学习兴趣和创新能力的培养.以科研训练和课程教学为双轮实现培养研究生的自主学习和创新能力的驱动目的.

黄玉、武立华、张羽

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哈尔滨工程大学物理与光电工程学院,黑龙江 哈尔滨 150001

双轮驱动 自主学习 科研训练 课程

哈尔滨工程大学教育教学改革研究项目(2021)

JG2021Y120

2022

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
年,卷(期)：2022.(12)
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