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浅析应用型高校图书馆信息素养教育体系构建——以保定学院为例
浅析应用型高校图书馆信息素养教育体系构建——以保定学院为例
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中文摘要：
对保定学院面向大学生的信息素养教育现状进行梳理,分析存在的问题,提出以图书馆为主体,从学校层面进行整体规划,指导协调图书馆与二级学院交流合作.通过将信息素养教育纳入应用型人才培养教学计划,组成信息素养教育团队,培养师资,将信息素养教育嵌入实训课程,对学生学习成果进行评价等,构建面向应用型高校大学生的信息素养教育体系.
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作者：
李轩
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作者单位：
保定学院图书馆,河北 保定 071000
关键词：
应用型高校
图书馆
信息素养教育体系
大学生
基金：
保定市哲学社会科学基金
项目编号：
2022106
出版年：
2022
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2022.
(12)
参考文献量
7
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