"新工科"背景下基于"模块化+复盘"的《应用波谱解析》教学实践研究

孙光映 ¹江蓉 ¹王永垒 ¹关婷婷 ¹汪燕 ¹李长江¹

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作者信息

1. 黄山学院,安徽黄山 245041
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摘要

化学及相关专业开设的《应用波谱解析》课程存在学科跨度大、知识点繁杂、不易形成整体学习效果等缺点.为有效解决该类问题,笔者在教学实践过程中紧密围绕实际结构解析能力这一培养目标,在将知识点进行模块化凝练,分别形成了核磁共振波谱法模块、质谱、红外、紫外原理介绍模块、质谱裂解规律模块、综合解析模块,并以此为依托构建了全新的教学逻辑.在所建立的各模块间,通过对复盘法的灵活运用,充分挖掘了各类波谱基础理论和实际解析能力之间的共性,最终在课堂上达到了较为理想的学习效果.基于"模块化+复盘"的《应用波谱解析》课程教学实践改革将为化学及其相关专业的其他课程的学习提供有力支撑.

关键词

应用波谱解析/模块化/复盘法/新工科/教学合力

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基金项目

2021年黄山学院新工科背景下基于"模块化+复盘"模式的《应用波谱解析》教学实践研究项目(2021JXYJ31)

2021年安徽省教育厅基于工程教育认证的制药工程专业应用型人才培养模式探索与实践项目(2021sx154)

2019年黄山学院产学研联动机制下应用化学专业模块化实践教学体系的构建项目(2019JXYJ11)

2020年黄山学院新工科建设背景下《高分子化学与物理》课程教学改革与优化项目(2020jyxm1759)

2021年黄山学院工程教育专业认证背景下《制药过程安全与环保》课程教学改革探索项目(2021JXYJ23)

出版年

2023

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

参考文献量3

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