科教导刊-电子版2023,Issue(12) :105-107.

高校思政课数字化建设与育人效果提升策略

刘海生 潘建红
科教导刊-电子版2023,Issue(12) :105-107.

高校思政课数字化建设与育人效果提升策略

刘海生 1潘建红1
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  • 1. 北京科技大学,北京 100083
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摘要

高校思政课是教育引导大学生树立正确的人生观、价值观,坚定理想信念的重要课程,也是高校落实为党育人、为国育才的关键所在.当今时代,加快建设思政课数字化已成为必然趋势.将数字技术融入思政课课堂,一是可以创新教育教学方式,激发学生学习主动性;二是可以充实教育教学内容,切实满足学生学习需求;三是可以变革教育教学模式,促使教师和学生之间的关系更加融洽.同时,思政课数字化建设首先必须坚持正确导向,数字技术服务教学内容;其次要强化引导作用,提升学生学习主动性;最后要注重信息保护,优化技术开发的育人原则.在此基础上,做好思政课数字化建设的顶层设计、加强思政课教师人才队伍建设和推动思想政治教育资源转换,由此提升思政课育人效果.

关键词

思政课/数字化/育人/策略

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基金项目

共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心项目(19TZTSKA002)

中央高校基本科研业务费专项(FRF-TP-20-046A1)

研究生学术道德规范与学术道德治理体系研究项目(2020ZD1016)

出版年

2023
科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
参考文献量1
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