科教导刊-电子版2024，Issue(1) ：142-144.

高等数学课程融入思政的教学体系探索

张素方 梁东岳 王东保
科教导刊-电子版2024，Issue(1) ：142-144.
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高等数学课程融入思政的教学体系探索

张素方 1梁东岳 1王东保1
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作者信息

  • 1. 太原理工大学数学学院,山西 太原 030024
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摘要

课程思政与高等数学的结合是一个系统工程,需要高校、教师和学生共同努力.只有将思政元素自然融入高等数学教学中,才能实现知识传授与价值引领的有机统一,培养德智体美全面发展的优秀人才.文章以高等数学课程为例,通过分析课程现状,设计出思政背景下的教学体系及具体实施方案.

关键词

立德树人/高等数学/课程思政

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基金项目

2022年山西省教学改革创新项目(J20220192)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量5
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