科教导刊-电子版2024，Issue(1) ：157-159.

OBE教育理念下的通识课程思政教学实施路径研究——以《化学与健康生活》为例

郁桂云 葛成艳 吴静
科教导刊-电子版2024，Issue(1) ：157-159.
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OBE教育理念下的通识课程思政教学实施路径研究——以《化学与健康生活》为例

郁桂云 1葛成艳 1吴静1
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作者信息

  • 1. 盐城工学院 化学化工学院,江苏 盐城 224051
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摘要

文章探讨了OBE教育理念在《化学与健康生活》通识课程思政教学中的具体应用,提出以目标导向、内容与方法创新、强化实践环节、关注学生个体差异、建立有效反馈机制和持续改进与优化为实施路径.通过这些路径的实施,旨在改善教学效果和丰富学生的学习成果,培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才.

关键词

OBE教育理念/通识课程/思政教育/《化学与健康生活》/实施路径

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基金项目

2022年度盐城工学院教改研究课题(YKT2022B008)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量5
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