科教导刊-电子版2024，Issue(1) ：163-165.

"大思政课"理念下地方文化资源"四维一体"协同育人机制研究

金婷萍
科教导刊-电子版2024，Issue(1) ：163-165.
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"大思政课"理念下地方文化资源"四维一体"协同育人机制研究

金婷萍1
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作者信息

  • 1. 金华职业技术学院,浙江 金华 321017
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摘要

"大思政课"理念下的思政教育协同育人是当前学术研究的热点,但利用地方文化资源开展实践育人的理论研究和实践积累仍较薄弱.文章提出以地方文化资源传承发展与高校思政教育利益耦合点为切入口,依托党建引领,构建校地协同实践育人共同体,提出从校园、社会、课堂和网络四个维度开展认知性、交往性、虚拟性实践育人,实现地方文化资源发展传承和高校思政教育实践育人实效性提升的双重目标.

关键词

地方文化资源/协同育人/实践育人

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基金项目

金华职业技术学院2023年党建与思想政治教育研究立项课题(2023Y08)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量5
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