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高校"一站式"学生社区建设初探——以温州科技职业学院为例

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文章分析了温州科技职业学院(简称"温科")申报教育部"一站式"学生社区综合管理模式建设自主试点高校后,以立足学校实际,以软实力建设为抓手,以党建引领学生社区基层治理模式创新,将社区治理与育人体系协同建构,突出政治、服务、枢纽功能,实现思想政治教育浸润式覆盖、育人资源全员式汇聚,探索打造具有温科特色的"一站式"学生社区综合管理模式理论意义和实践意义,分析自主试点过程中"一站式"学生社区综合管理模式建设存在的问题及原因,并据此提出"一站式"学生社区综合管理模式建设自主试点的主要路径是:推动"五育"并举,健全工作队伍,强化支撑保障,将学生社区打造为学生党建前沿阵地、"三全育人"实践园地、平安校园样板高地.

邵召彬、谷宝柱、王茜茜

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温州科技职业学院学生工作部(学生处),浙江 温州 325006

自主试点 学生社区 管理服务模式

温州科技职业学院党建与思想政治教育研究会2023年科研项目立项

2023A01

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(1)
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