科教导刊-电子版2024，Issue(1) ：266-268.

自闭症儿童家长亲职教育需求现状与对策研究

左秋芳 谭芳芳 邹阳萍 陈淑仪
科教导刊-电子版2024，Issue(1) ：266-268.
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自闭症儿童家长亲职教育需求现状与对策研究

左秋芳 1谭芳芳 2邹阳萍 1陈淑仪1
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作者信息

  • 1. 豫章师范学院,江西 南昌 330103
  • 2. 江西省赣州市残疾人联合会,江西 赣州 341000
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摘要

文章采用问卷调查法对自闭症儿童家长展开调研,以了解家长对亲职教育看法及需求,分析影响家长亲职教育参与度的相关因素.整体来看,家长参与亲职教育的意愿比较强烈,亲职教育需求比较广泛,家长对已有亲职教育内容和时间意见颇多,家长普遍希望亲职教育方式更灵活、内容更多样.建议在组织亲职教育时要充分做好需求评估,亲职教育结束后要及时做好效果评估;亲职教育应尽量灵活且持续性;应根据需求,开发针对不同自闭症家长群体的亲职教育课程,以提高课程的针对性.

关键词

自闭症儿童/家长亲职教育/亲职教育需求

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基金项目

江西省社科规划项目(18JY39)

江西省社科规划项目(20JY33)

豫章师范学院融合教育文化与课程建设创新团队()

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量4
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