地方院校提升数学师范生国家教师资格证考试通过率的对策研究—

地方院校提升数学师范生国家教师资格证考试通过率的对策研究——以湖南文理学院数学与应用数学专业为例

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中文摘要：地方院校数学师范生国家教师资格证考试通过率偏低,主要原因有三:考题内容全面复杂,课程设置标准失真,以及现实矛盾造成学生心理失衡.针对上述现状,文章提出围绕调整课程结构、强化师范技能培训、完善课程评价方式等方面进行改革,以此达到有效提高通过率的目的.

作者：

周启元

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作者单位：

湖南文理学院数理学院,湖南常德 415000

关键词：

教师资格证数学与应用数学课程结构改革师范技能

基金：

湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科学研究项目一般项目常德市科学技术局科技创新发展专项资金项目

项目编号：

2019-68220C12612019S097

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(1)