思政元素融入医学遗传学实验课程提高育人成效的探讨

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中文摘要："课程思政"的本质是教师在教授日常专业课程的同时融入思政教育,实现学科专业教育与思政教育的同向同行,将"立德树人"贯穿始终.基于医学遗传学实验课的学科特点,挖掘医学遗传学实验过程的思政内涵具有很大的优势和必要性.文章主要阐述山东大学基础医学院医学遗传学实验课通过融入德育元素,绘制医学遗传学实验课的思政蓝图,进而引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,实现培养具有家国情怀、责任担当、医德高尚的新时代医学人才的教学过程.

作者：

姜昆、苏德慧、郭春、李曦、邹永新

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作者单位：

山东大学基础医学院,山东济南 250012

山东大学临床医学院,山东济南 250012

关键词：

医学遗传学实验课课程思政综合能力素质培养

基金：

山东大学教育教学改革研究项目山东大学2020年教育教学改革课程思政专项齐鲁医学院研究生教育创新计划山东大学实验室建设与管理研究项目重大项目

项目编号：

2019Y2362020Y02sy20201401

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量11