课程思政与产教融合背景下的BIM人才培养方式探索

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中文摘要：校企合作、产教融合的教育方式,是高等职业教育发展的必然趋势.在教育过程中,进行思政融入,是培养学生健康道德观念的重要途径.该研究以校企合作技术服务项目——深圳某城中村改造BIM案例实施的学生管理经验为基础,结合服务项目技术积累,对STY院校的《BIM技术应用》课程授课和课程思政进行教学反哺,得到产教融合的初步应用方法,以期对后续的BIM人才培养方式的研究提供借鉴.

作者：

王安东、宋佳宁、杨炎炎

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作者单位：

陕西铁路工程职业技术学院,陕西渭南 714000

关键词：

校企合作产教融合 BIM技术应用课程思政

基金：

陕西铁路工程职业技术学院

项目编号：

KY2022-25

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量8