仿真项目和产教融合模式下《微电网控制》教学改革

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中文摘要：《微电网控制》是一门专业性、综合性和创新性较强的应用型技能课.由于课程不仅需要电力电子技术、电力系统分析、新能源发电技术、电路原理等专业基础课支撑,还要掌握MATLAB、PLC等软件工具,课程教学难度大.针对以上特点,文章提出基于仿真项目和产教融合的教学方法,增强学生在项目实施过程中的主动性和团队合作意识,利用仿真工具提高课程实践性和创新性,激发学生学习的热情,根据企业需求树立产教融合的观念,有针对性地设计教学内容,提高学生在微电网控制领域的综合能力.

作者：

赵斌、朱妍雯

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作者单位：

河南工学院电气工程与自动化学院,河南新乡 453003

关键词：

微电网控制技术项目教学法计算机仿真产教融合

基金：

河南省高等教育研究项目河南工学院教育教学改革研究与实践项目

项目编号：

2021SXHLX1772021-YB032

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量6