整合思维理念在肿瘤医院护理实习生教学中的应用

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中文摘要：临床护理教学是护理实习生课堂理论和实践相结合、知识向能力转化,培养综合素质能力的重要组成部分;肿瘤患者病情变化快,心理问题复杂多变,临床带教老师在讲授理论知识的同时,也应重视实习的指导."整合思想"是一种新的教育思想,它反映了理论与实践的有机统一,强调对学生综合能力、动手操作能力、创造能力的培养.在肿瘤医院带教实习过程中,要注重运用整体思维的方法,以提高护生的综合素质.

作者：

唐娟、黄静、龚雪莹

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作者单位：

广西医科大学附属肿瘤医院肝脏胰腺病区,广西南宁 530021

关键词：

整合思维理念肿瘤护理教学应用

基金：

广西壮族自治区卫生和计划生育委员会自筹课题

项目编号：

Z20210697

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量13