科教导刊-电子版2024，Issue(2) ：65-67.

高职院校学生工匠精神培育的挑战与对策

胡茵
科教导刊-电子版2024，Issue(2) ：65-67.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高职院校学生工匠精神培育的挑战与对策

胡茵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长春金融高等专科学校 金融学院,吉林 长春 130126;吉林省普惠金融研究中心,吉林 长春 130126
  • 折叠

摘要

随着中国"大国工匠"的战略提出,高职院校作为技能型人才的重要培养基地,培养学生工匠精神显得尤为重要.工匠精神不仅是对专业技能的精益求精地追求,更是对工作态度和职业道德的高标准要求.文章基于对当前高职院校在培养学生工匠精神方面的现状调研,揭示了其当前面临的主要挑战,并提出相应的对策措施,通过这些措施持续改进,旨在促进学生的全面发展,塑造具有高技能及创新能力的现代工匠.

关键词

高职院校/工匠精神/挑战

引用本文复制引用

基金项目

"吉林省职业教育与成人教育教学改革研究"2022年度立项课题(2022ZCY158)

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量5
段落导航相关论文