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高职院校学生工匠精神培育的挑战与对策

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随着中国"大国工匠"的战略提出,高职院校作为技能型人才的重要培养基地,培养学生工匠精神显得尤为重要.工匠精神不仅是对专业技能的精益求精地追求,更是对工作态度和职业道德的高标准要求.文章基于对当前高职院校在培养学生工匠精神方面的现状调研,揭示了其当前面临的主要挑战,并提出相应的对策措施,通过这些措施持续改进,旨在促进学生的全面发展,塑造具有高技能及创新能力的现代工匠.

胡茵

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长春金融高等专科学校 金融学院,吉林 长春 130126

吉林省普惠金融研究中心,吉林 长春 130126

高职院校 工匠精神 挑战

"吉林省职业教育与成人教育教学改革研究"2022年度立项课题

2022ZCY158

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
年,卷(期)：2024.(2)
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