摘要
《机械动力学》是机械工程等学科的一门重要研究生专业基础课.针对研究生学习主动性不够高的问题,文章将机械动力学知识的科技应用案例与思政教育融合,进而形成科技相关的思政案例,然后融入《机械动力学》课程教学中,激发研究生的学习主动性、爱国情怀和创新精神,实现科学知识传授与思想教育的相辅相成.首先,剖析了《机械动力学》融入科技相关思政元素的重要价值;其次,探讨《机械动力学》融入科技相关思政元素的策略,包括科技相关思政案例挖掘与融入、教学模式创新等;最后,阐述课程思政案例融入以后产生的教学有益结果.
基金项目
2023年国家自然科学基金项目(52205604)
2023年教育部协同产学研协同育人项目(22107077125449)
2023年西华大学研究生教育教学改革与实践项目(YJG202312)
2022年四川省自然科学基金项目(2022NSFSC2013)
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