摘要
文章分析了运动控制技术课程传统教学模式所存在的弊端,针对教学过程中存在的问题,结合当前教育规划远景和高质量发展的需求,将TBL、OBE理念和CDIO理念进行有机融合,应用于运动控制技术的实际教学中.从教学内容的选取及重构、教学设计及实施过程、评价机制等方面进行教学改革实践研究.教学实施于笔者所在学院的电气自动化技术专业,有效提高了教学效果和人才培养质量.在提高学生的自主学习能力、实践操作能力和创新合作等综合素质方面,有着显著的效果.同时为其他专业和学科教学提供参考,为推动制造业高质量发展提供了新动能.
基金项目
内蒙古自治区教育科学研究"十四五"规划2023年度课题(NZJGH2023086)
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