摘要
可摘局部义齿作为一种有效的牙齿修复方式,在恢复患者口腔功能和改善生活质量方面具有显著作用.虚拟仿真实践教学是一种新型的教学方式,它可以提供高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,使学生可以在安全、灵活、交互性强的环境中进行实验,提高其实践能力和操作技能.虚拟仿真实践教学在可摘局部义齿工艺学中具有显著的应用优势.通过这种教学方式,学生可以在高度仿真的虚拟环境中进行实践操作,提高其可摘局部义齿制作技能和临床实践能力,为未来的临床工作打下坚实的基础.同时,虚拟仿真实践教学也为学生提供了更好的学习体验和学习效果,有助于提高其学习兴趣和自主学习的能力.该研究探讨了可摘局部义齿工艺学的虚拟仿真实践教学研究,为今后的教学提供参考方向.
基金项目
厦门医学院教育教学改革研究项目(XBJG2022015)
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