科教导刊-电子版2024，Issue(2) ：117-119.

基于课程思政的高职院校药用植物学课程教学方法探析

冯兴
科教导刊-电子版2024，Issue(2) ：117-119.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于课程思政的高职院校药用植物学课程教学方法探析

冯兴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 阳泉职业技术学院,山西 阳泉 045000
  • 折叠

摘要

随着社会的发展,高职院校药用植物学课程不应只注重专业知识的传授,更应该注重学生的思想教育.思政教育注重培养学生正确的人生观、价值观和道德观.在药用植物学课程中,学生会学习到各种药用植物的价值和用途,了解药物的生命意义和社会效益.文章通过探索高职院校药用植物学课程中融入思政教育的方法和路径,旨在培养学生的思想品德和职业道德,促进其综合素质的全面提升,为高职院校药用植物学课程的思政教育提供有益的参考.

关键词

高职院校/药用植物学课程/思政教育/方法路径

引用本文复制引用

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量7
段落导航相关论文