摘要
针对如何将思政元素融入教材建设的问题,文章以《传感器技术及应用》课程为例介绍了教材融入思政元素的方法.提出教材应确立实事求是、精益求精等思政目标,提出通过教材案例引入、教材项目重构、教学过程设计、项目考核评价等方式融入思政元素的方法,以及通过创新"活页式"教材形式,丰富"立体化"教材资源,建立"全方位"评价体系创新教材建设形式的方法.融入思政元素的《传感器技术及应用》教材建设研究可为其他课程教材建设做参考.
基金项目
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2021SJA1448)
2020年度苏州信息职业技术学院教改课题(2020YJ03)
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