《传感器技术及应用》教材思政元素融入的对策与实践

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中文摘要：针对如何将思政元素融入教材建设的问题,文章以《传感器技术及应用》课程为例介绍了教材融入思政元素的方法.提出教材应确立实事求是、精益求精等思政目标,提出通过教材案例引入、教材项目重构、教学过程设计、项目考核评价等方式融入思政元素的方法,以及通过创新"活页式"教材形式,丰富"立体化"教材资源,建立"全方位"评价体系创新教材建设形式的方法.融入思政元素的《传感器技术及应用》教材建设研究可为其他课程教材建设做参考.

作者：

盛奋华、钱俊、卜捷捷

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作者单位：

苏州信息职业技术学院,江苏苏州 215200

关键词：

思政元素传感器技术及应用教材建设

基金：

2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目2020年度苏州信息职业技术学院教改课题

项目编号：

2021SJA14482020YJ03

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量5