科教导刊-电子版2024,Issue(2) :186-188.

新课标背景下高职英语课程思政的内涵与实施路径研究

熊文熙
科教导刊-电子版2024,Issue(2) :186-188.

新课标背景下高职英语课程思政的内涵与实施路径研究

熊文熙1
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  • 1. 湖南工业职业技术学院,湖南 长沙 410208
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摘要

课程思政是实现高校立德树人根本使命的重要举措,各高校正在深入推进课程思政建设,高职英语课程思政是高校课程思政建设的重要组成部分.文章分析了当前高职英语课程思政存在的问题,结合新课标,阐述了高职英语课程思政的逻辑内涵,提出了英语课程思政的实施路径:思政目标的确定、思政元素与教学内容的融合、思政教学活动设计和实施、思政教学效果评价改革,以期为高职院校英语课程思政建设提供一定的参考.

关键词

高职英语/课程思政/逻辑内涵/实施路径

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基金项目

2021年湖南省职业教育教学改革研究英语专项(ZJGY2021004)

2022年度职业教育外语类课程与专业课程思政建设研究课题(WYJZW-2022-20-0340)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
参考文献量3
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