摘要
目的:使用标准化仿真牙根管模型进行根管预备及根管充填,并评价学习效果.方法:对广西医科大学2014-2016级口腔专业本科生教学中使用仿真牙根管模型进行根管预备和充填,并对根管预备质量及充填效果进行评价.结果:2014-2016级根管预备的合格率分别为83.7%、34.4%、77.5%,根管充填的合格率75.7%、46.9%、75.0%.2015级与2014级、2016级学生在根管预备和根管充填质量上均存在统计学差异(P<0.05).结论:在牙髓病教学培训中使用仿真牙根管模型,可更直观评价学生学习效果,改进教学手段,提高教学质量.
基金项目
广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGA158)
广西卫生适宜技术开发与推广应用项目(S2017040)
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