科教导刊-电子版2024，Issue(2) ：219-221.

概率论与数理统计教学设计与创新实践——以贝叶斯公式为例

张乾 周圆圆
科教导刊-电子版2024，Issue(2) ：219-221.
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概率论与数理统计教学设计与创新实践——以贝叶斯公式为例

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作者信息

  • 1. 周口师范学院数学与统计学院,河南 周口 466000
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摘要

概率论与数理统计是高校理工科专业开设的一门必修课,涉及的学科及领域广泛,但该课程概念和公式繁多、章节关系松散、应用题型抽象、紧密联系实际,因此需要学生注意对概念的理解和运用,通过大量习题和实践来培养解决问题的能力.文章以贝叶斯公式为例,创新教学设计,以前沿领域为导向,合理假设,建立恰当的数学模型,用新颖的引例和教学模式激发学生探究意识,提升教学效果.

关键词

贝叶斯公式/数学建模/混合式教学/小视频APP推荐案例

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基金项目

周口师范学院教改项目(J2021027)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量7
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