科教导刊-电子版2024，Issue(2) ：251-253.

以学风建设为引领的高校学历继续教育全日制自考助学班"三全育人"路径探究

周健
科教导刊-电子版2024，Issue(2) ：251-253.
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以学风建设为引领的高校学历继续教育全日制自考助学班"三全育人"路径探究

周健1
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作者信息

  • 1. 湖北工业大学继续教育学院,湖北 武汉 430205
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摘要

高校学历继续教育是我国高等教育的重要组成部分,承担着非统招学生终身学习与教育的职能.全日制自考助学班是学历继续教育中与高校结合最为紧密的一种办学形式,在依托高校办学资源的同时承担着重要的育人职责.一直以来,思想政治教育工作在学历继续教育中的延伸不够,探索较少."三全育人"是高校落实立德树人根本任务的内在要求,而学历继续教育全日制自考助学班因其自身特点,需要重点以学风建设作为抓手,结合办学实际提升思想政治工作质量,在育人主体、育人方式和育人流程上形成长效的育人机制.

关键词

三全育人/学风建设/学历继续教育/全日制自考助学班

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基金项目

2023年度湖北工业大学校园文化培育项目()

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量6
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