工程教育专业认证背景下工科大学生劳动意识现状及提升路径研究—

工程教育专业认证背景下工科大学生劳动意识现状及提升路径研究——基于某"双一流"建设高校的调查分析

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中文摘要：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是新时代高校服务中国式现代化建设的使命任务.随着信息化、数字化等现代技术的广泛运用,工科人才培养也面临着新的挑战.高校工科人才培养要始终坚持落实立德树人根本任务,融合工程教育专业认证"学生为本、成果导向、持续改进"的核心理念,持续创新学生劳动教育路径、载体、形式、方法等,帮助工科大学生涵养劳动情怀、提升劳动意识、增强劳动能力.

作者：

孙明辉、程琳宇

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作者单位：

湘潭大学党委宣传部,湖南湘潭 411105

湘潭大学自动化与电子信息学院,湖南湘潭 411105

关键词：

工程教育专业认证大学生劳动意识提升路径

基金：

湘潭大学2021年第十一批教改项目

项目编号：

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量12