摘要
文章旨在探讨老年护理学课程中思政元素的挖掘及其在教学设计中的应用.通过对老年护理学课程内容的深入分析,挖掘出其中蕴含的思政元素,并结合教学实际,提出相应的教学设计建议.研究结果表明,老年护理学课程中蕴含着丰富的思政元素,如尊老爱幼、社会责任感、职业道德等.在教学设计中,应注重将思政元素与课程内容有机结合,培养学生的综合素质和社会责任感.
基金项目
2022年"体医融合"视域下城市社区老年健康护理服务研究(YLKYYB2206)
2022年"体医融合"视域下城市社区老年健康护理服务研究(035001829)
2022年课程思政示范课程项目(SFKC2235)
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