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"三全育人"视域下高校少数民族学生理想信念教育路径研究

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"三全育人"作为高校教育的重要理念,对促进学生综合素质和思想品德系统发展具有积极作用.在"三全育人"理念的引导下,高校主要从全员育人、全程育人、全方位育人三方面入手,依据立德树人的教育目标,为社会发展培育更多高水平高素质的优秀人才.因此,文章在了解目前高校少数民族学生教育现状的基础上,根据高校理想信念教育的实施原则和实施目标,主要研究"三全育人"视域下高校少数民族学生理想信念的教育路径.

宋佳、丁晨溦

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中国传媒大学,北京 100013

"三全育人" 高校 少数民族 学生 理想信念

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(2)
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