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"云—台—端"智慧教学环境下课程一体化教学模式的探索与实践

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高职院校已经逐步建设和应用了智慧教学环境,并依托智慧教学环境打造融合资源、课程、教学、评价、交互一体的多元、灵活、高效的新型教学模式,从而激发学生学习兴趣,启迪学生智慧,推进教学从单纯知识本位转向职业能力本位转化.文章以《旅游法语》课程为实例,讨论了以超星泛雅课程云为核心,"学银在线"平台、智慧教室平台为载体,学习通移动端为支撑的"云—台—端"智慧教学环境下,"课前、课中、课后"一体化教学闭环的设计与实施方案,并对教学实践进行了反思与展望.

岳琪

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上海行健职业学院,上海 200072

智慧教学环境 一体化教学模式 教学设计 教学应用

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(3)
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