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基于产业学院建设目标导向的《材料分析测试技术》课程建设路径探索

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现代产业学院的设立对人才培养提出了新的更高的要求,而课程建设作为现代产业学院建设目标实现的核心环节,为应用型、复合型、创新型人才培养保驾护航.《材料分析测试技术》课程作为学生培养过程中前沿性、综合性、应用性非常强的一门课程,传统教学方式已经不能与先进铜产业学院的人才培养目标相适应.论文以江西理工大学先进铜产业学院《材料分析测试技术》课程的建设改革为例,开展了与先进铜产业学院培养高素质工程型人才相适应的人才培养方案制定、基础理论与铜产业特色并重的《材料分析测试技术》课程知识体系建设、校企深度融合的双师型课程教学团队打造、全过程课程思政教育开展等方面的探索研究,为解决课程内容与现代产业深度融合、知识体系与现代产业协调发展、高等教育与行业产业协同育人提供指导和借鉴.

黄松炜、张雪辉、黄建辉、刘位江、刘柏雄

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江西理工大学材料科学与工程学院,江西 赣州 341000

产业学院 材料分析测试技术 课程思政 人才培养方案

2022年江西省高等学校教学改革研究课题2022年江西省学位与研究生教育教学改革研究项目2022年江西理工大学学位与研究生教育教学改革研究项目

JXJG-22-7-10JXYJG-22-127YJG2022017

2024

科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(3)
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