科教导刊-电子版2024，Issue(3) ：154-156.

"三力"视域下的高校思政课教师内涵式发展路径研究

李娜
科教导刊-电子版2024，Issue(3) ：154-156.
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"三力"视域下的高校思政课教师内涵式发展路径研究

李娜1
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作者信息

  • 1. 南京工业大学,江苏 南京 211816
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摘要

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,而办好思想政治理论课的关键在于教师,因此思政课教师重任在肩,必须时刻具有强烈的使命感、责任感和紧迫感,严格要求自己,从"常激自省力—增强学习力—谋取发展力"三个维度激发思政课教师发展的内生源动力,不断提升自己,以适应新征程上高校思政课教育教学的新要求.

关键词

自省力/学习力/发展力/思政课教师

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基金项目

南京工业大学研究阐释党的二十大精神思政课教师专项研究课题(SZZX202219)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量6
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