摘要
课程思政是落实"立德树人"根本任务的重要方式,也是高校课程改革的重点.OBE理念主张以学生为中心、以成果为目标导向、以持续改进为重点开展教学.该研究探讨基于OBE理念的创新模式在临床寄生虫学检验课程思政教学实践中的作用,以杜氏利什曼原虫的讲授为例,阐述教学过程和教学效果,以期实现对学生"授业"的同时实现价值观的"传道",即在知识及技能传授的同时,提升其价值导向.
基金项目
宁夏教育厅2023年教改项目(bjg2023037)
宁夏医科大学2022年医学检验虚拟教研室建设点()
宁夏医科大学2022年课程思政示范课程()
NETL
NSTL
万方数据