科教导刊-电子版2024，Issue(3) ：193-195.

学校体育教育文化内涵及创新式教学路径分析

蒋兴为
科教导刊-电子版2024，Issue(3) ：193-195.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

学校体育教育文化内涵及创新式教学路径分析

蒋兴为1
扫码查看

作者信息

  • 1. 元阳县教师发展中心,云南 红河 662404
  • 折叠

摘要

在探索学校体育教育文化的奥秘与创新教学路径时,必须深入理解体育教育的多维价值.体育教育作为学校文化的重要组成部分,不仅锻炼学生的体魄,更是精神文化传承的关键.文章将透过现代教育理念,分析体育教育的内涵,探讨其在学生综合素质提升中的作用.同时,创新教学路径的探索,旨在应对当前教育环境的挑战,寻求更有效的教学模式,以期达到教育与文化传承的双重目标.

关键词

体育教育/文化内涵/创新式教学

引用本文复制引用

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量4
段落导航相关论文