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大安全大应急背景下安全工程和应急技术与管理专业培养方案改革探索

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文章基于"大安全大应急"背景,针对安全工程和应急技术与管理专业覆盖面广的特点,提出适用于高校培养的"大安全大应急"专业培养方案的弹性设置课程模式,学科基础平台和专业教育平台课程不再根据单一学科设定固定的课程,需修读完成所选专业方向的额定学分.针对毕业生从事不同行业领域,涉及不同类型的风险,提出开设风险与风险感知教学模块内容,培养学生了解与风险管理和持续改进相关的概念、决策过程感知风险能力,进而有效管理风险,规避行业事故以及减小因自然灾害事件产生的损失.

任伟成、王晓丽、周艳、关文玲、胡卫萱

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天津理工大学 环境科学与安全工程学院,天津 300384

大安全 大应急 安全工程 应急技术与管理 培养方案

天津理工大学教学基金项目天津理工大学教学基金项目

YB23-24ZD23-08

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(3)
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