科教导刊-电子版2024，Issue(3) ：226-228.

将数学建模思想融入概率论与数理统计教学的改革研究

郝雪梅 孙丰云 吴春雪
科教导刊-电子版2024，Issue(3) ：226-228.
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将数学建模思想融入概率论与数理统计教学的改革研究

郝雪梅 1孙丰云 1吴春雪1
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作者信息

  • 1. 烟台大学数学与信息科学学院,山东 烟台 264005
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摘要

文章主要探讨了将数学建模思想融入概率论与数理统计教学的改革研究.首先介绍了概率论与数理统计的重要性,并指出了当前教学中存在的问题.其次阐述了将数学建模思想融入概率论与数理统计教学的必要性和可行性,最后,提出了将数学建模思想融入概率论与数理统计教学的具体方法,包括课程内容上的改革、授课方式的改革、注重过程性考核、建立多元考核评价体系等.

关键词

数学建模/概率论与数理统计/课程改革/过程性考核/多元考核评价体系

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基金项目

烟台大学2022年教学改革研究项目(jyxm2022049)

烟台大学2023年教学改革研究项目重点项目(jyxm2023008)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量5
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