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结合新时代"知行合一",探索"浙江有礼"省文明新实践的高校路径研究——以浙江越秀外国语学院为例

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文章以新时代"知行合一"理念为指导思想,以浙江越秀外国语学院为例探讨在"浙江有礼"省文明新实践背景下,高校应如何进行文明建设的探索和实践.阐述了新时代"知行合一"和"浙江有礼"的内涵和背景,分析了目前以浙江越秀外国语学院为代表的高校在"浙江有礼"省文明新实践中存在和面临的问题,最后从思想道德建设、地方加强合作、完善传播体系等方面提出一系列的实施策略和建议.

包烨菁

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浙江越秀外国语学院,浙江 绍兴 312000

新时代知行合一 浙江有礼 高校 文明新实践

浙江越秀外国语学院校级课题结项

Z2022002

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(3)
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