科教导刊-电子版2024，Issue(3) ：269-271.

大学生学习投入度的实证研究——以B大学为例

张萌 王大荣 谢田法
科教导刊-电子版2024，Issue(3) ：269-271.
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大学生学习投入度的实证研究——以B大学为例

张萌 1王大荣 1谢田法1
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作者信息

  • 1. 北京工业大学数学统计学与力学学院,北京 100124
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摘要

学习投入度是评价学习过程、衡量学习质量的重要指标.文章对B大学理学部本科生进行调查和数据分析,探索影响学习投入度的因素.研究发现,实践程度对学习投入度的影响显著.建议增加板书教学比例;增加实践性课程内容丰富度和创新性;提高线上教学质量.

关键词

学习投入度/影响因素/实证研究

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基金项目

国家社会科学基金项目(80C006013202201)

北京工业大学一流本科课程建设研究成果()

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量3
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