基于产教融合的来华留学生语言文化教学实践与探索—

基于产教融合的来华留学生语言文化教学实践与探索——以沈阳航空航天大学为例

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中文摘要：产教融合背景下加强来华留学生语言文化的教学,可以最大限度地帮助留学生了解中国国情与文化,使其更好地适应在华的实习与就业环境,更好地推动学校与企业之间对留学生的协同培养.为此,文章结合沈阳航空航天大学留学生教育培养的相关情况,重点探讨了产教融合视阈下开展来华留学生语言文化教学的必要性、预期达到的培养目标以及具体实践路径.

作者：

顾莹雪

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作者单位：

沈阳航空航天大学国际教育学院,辽宁沈阳 110136

关键词：

产教融合留学生语言文化

基金：

沈阳航空航天大学教学改革研究项目(2024)

项目编号：

JG245201F3

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量5