《流体力学》是重要的基础理论课程,同时也是机械工程专业的专业必修课程,对于本科毕业生的能力培养具有重要作用.该课程承接高等数学、大学物理等通识教育课程,同时也为后续液压与气动技术等课程提供基础,因此该课程的授课质量和学生的学习成效直接影响学生独立地分析和求解从工程中简化出来的流体力学问题的能力,该课程的学习也为学生后续学习专业课、从事技术工作、获取新知识、进行设计流体的科学研究以及未来学术能力发展打下基础.我国高等教育评价加入《华盛顿体系》对机械工程专业建设和《流体力学》课程的教学工作提出了新的挑战,如何在工程教育专业认证体系下完善《流体力学》课程体系的建设和教学方案的建设决定着工程教育专业认证的整体执行情况.针对以上情况,该论文基于本专业在新形势下《流体力学》课程的教学大纲,开展了教学授课、实验、CFD有限元仿真分析等教学实践,以提高授课效果.
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