科教导刊-电子版2024，Issue(4) ：130-132.

基于新课标数说班级运动会的教学实施与反思

何思瑶
科教导刊-电子版2024，Issue(4) ：130-132.
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基于新课标数说班级运动会的教学实施与反思

何思瑶1
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作者信息

  • 1. 北京市通州区运河小学,北京 100000
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摘要

《义务教育课程标准(2022年版)》中提出,要进一步加强综合与实践.小学阶段的综合与实践分为主题活动和项目学习两类课程内容.数学主题活动是将结构化的数学知识和学生日常生活经验加以整合与联系,有机地组成一个数学主题,并以这个主题为主线,按照学生的认知规律,以学生喜闻乐见的场景为背景、以数学问题为切入口、以寻求解决问题的途径与方法而展开的教学活动.笔者结合学校的活动安排,开展了"数说班级运动会"的主题活动,以该主题活动为例从课程实施的角度浅谈新课标理念下开展综合与实践的过程与反思.

关键词

小学数学/综合与实践/主题活动

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量5
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