摘要
"德才兼备"是国家现代化建设人才需求的标准,高职育人过程中,需要把授"技"和立"德"相结合."课程思政"是高职院校落实立德树人根本任务,提升人才培养质量的内在需求,将思政元素充分挖掘和恰当融入,才能给课程注入"灵魂",给人才定好"方向".文章基于校级混合式教学优秀课程、精品在线课程有效沟通实务,对高职院校口才课程的课程思政建设进行探索与实践,发掘了课程思政与高职口才课程同向共融的契合点,分析探讨了以"文"化人、以"言"立人理念下,高职口才课程的课程思政融入与实践路径,为推动新时代高职口才课程"三教"改革提供一些有益的借鉴与参考.
基金项目
广西电力职业技术学院教育教学改革重点项目(2020)(2020JGZ11)
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