科教导刊-电子版2024，Issue(4) ：160-162.

新工科视域下课程思政内涵建设与实践——以环境化学课程为例

尚欢 王丁 李贵生
科教导刊-电子版2024，Issue(4) ：160-162.
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新工科视域下课程思政内涵建设与实践——以环境化学课程为例

尚欢 1王丁 1李贵生1
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作者信息

  • 1. 上海理工大学材料与化学学院,上海 200093
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摘要

新工科建设是我国高等教育改革的重要内容,强调培养具有创新精神和实践能力的高素质工程技术人才.文章以环境化学课程为例,探讨了如何将生态文明理念融入课程体系,归纳了在新工科视域下课程思政内涵建设的方法和策略,提出了富有工科特色的课堂—科研—企业为一体的"三全育人"新模式,构建了多维度的课程思政目标达成度评价体系,以期为该课程的思政教学改革提供借鉴和参考.

关键词

新工科建设/环境化学/课程思政/立德树人/实践

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基金项目

上海市科技创新青年英才-扬帆计划(22YF1430400)

上海市教委高等学校青年教师培养资助计划()

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量3
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