地图学课程建设与实践教学探索—

地图学课程建设与实践教学探索——以地理科学专业为例

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中文摘要：地理科学专业是面向全国培养合格中学地理教师及地理专业应用型人才,专业建设以培养合格中学地理教师为核心.地图学作为地理科学专业的一年级专业基础课,培养学生的地理学专业兴趣,以及地理学思维,是地图学教学过程中面临的重要问题.该研究以培养合格中学地理教师及地理专业应用型人才为目标的人才培养目标与要求、教学内容设计、教学模式和实践教学设计等方面进行探讨,在传统地图学教学以完成主要地图学理论为课程主要目标的基础上,结合线上与线下混合教学的模式实践,探讨融入课程思政和课程实践应用案例,以及以中学地理课标为导向的专题地图学习,旨在提高学生专业能力和综合素质,为地理科学相关专业的地图学教学改革等方面提供参考.

作者：

郭瑞芳、巴图娜存

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作者单位：

内蒙古师范大学地理科学学院,内蒙古呼和浩特 010022

关键词：

地图学教学过程人才培养实践教学

基金：

内蒙古自然科学基金联合项目(2021)国家自然科学基金青年科学基金(2020)内蒙古师范大学引进人才科研启动基金(2020)

项目编号：

2021SHZR1718419010512020YJRC008

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量10